// 상상코칭 공식 대리점 · 1:1 화상 코딩 무료체험 상담 진행 중

1:1 online live coding

코드를 따라 치는 수업은 그만.
직접 만들면서 배웁니다.

학년도, 선행도 아닌 지금 실력을 기준으로 시작 지점을 잡습니다. 선생님과 화면을 공유하며 내 아이디어를 코드로 옮기고, 수업이 끝날 때마다 완성한 결과물이 남습니다.

  • 레벨 진단 후 학생 수준에 맞춰 커리큘럼 설계
  • 전면 화상 1:1 라이브 · 주 1회 60분부터
  • 초·중·고 전학년 · 자바스크립트 앱 · 파이썬 데이터

상상코칭 하우코딩 프로그램 기반 · 신청 후 담당 선생님이 일정 조율 연락을 드립니다.

rock_paper_scissors.js
// 내가 만든 첫 게임const moves = ["바위", "보", "가위"];function play(me) { const cpu = moves[Math.floor(Math.random() * 3)]; return judge(me, cpu);} console.log(play("바위"));
▸ 실행 결과: 이겼다! (상대: 가위)
1회차에 완성 ✨
1 : 1전면 화상 라이브 수업
초·중·고전학년 · 미취학~성인 상담 가능
주 1회 60분~월 단위, 시간·횟수 조정
2개 트랙JS 앱 창작 · Python 데이터

why now

지금 코딩을 시작해야 하는 이유

AI가 코드를 대신 써 주는 시대일수록, 무엇을 어떻게 만들지 설계하는 힘이 중요해집니다. 코딩 교육의 무게중심이 '얼마나 배웠나'에서 '스스로 문제를 풀어봤나'로 옮겨가고 있습니다.

01

학교 안으로 들어온 정보 교육

개정 교육과정에서 초·중등 정보 수업 시수가 확대되고, 코딩·컴퓨팅 사고가 정규 학습의 일부로 자리잡았습니다. 학교 진도에 앞서 개념을 잡아두면 부담이 줄어듭니다.

02

대학·진로로 이어지는 데이터·AI

데이터 분석, 인공지능, 자동화는 이공계뿐 아니라 경영·사회과학 전공에서도 기본 소양이 됐습니다. 파이썬과 데이터 다루기 경험은 진로 선택의 폭을 넓혀 줍니다.

03

빠르게 커지는 청소년 코딩 시장

관련 보도에 따르면 최근 몇 년간 청소년 대상 코딩 학원이 큰 폭으로 늘었습니다. 선택지가 많아진 만큼, 아이 수준에 맞는 1:1 수업인지 따져보는 것이 중요합니다.

* 이코노미톡뉴스 등 2026년 보도 기준

how it's different

이 수업이 다른 점

진도표 하나로 모두를 가르치지 않습니다. 학생마다 시작 지점과 속도가 다르다는 전제에서 출발합니다.

Lv

현재 수준 기반 설계

첫 수업에서 레벨을 진단하고, 학년이 아니라 이해도에 맞춰 커리큘럼의 시작 단계를 정합니다.

◉

1:1 라이브 화상

선생님이 학생의 코드와 사고 과정을 실시간으로 보며, 막히는 지점에서 바로 짚어 줍니다.

✓

단계별 테스트·피드백

단계마다 짧은 확인 과제로 이해도를 점검하고, 수업 후 피드백으로 다음 수업을 조정합니다.

{ }

수업 외 자유 창작

수업 시간 외에도 직접 만들어 볼 수 있는 창작 플랫폼을 활용해 배운 내용을 붙잡아 둡니다.

curriculum

두 개의 트랙, 6단계로 확장

입문 개념부터 응용·심화까지 단계적으로 올라갑니다. 진단 결과에 따라 시작 단계는 달라질 수 있습니다.

프로그래밍 개념 입문

변수·출력·순서. 화면에 결과를 띄우며 코드가 위에서 아래로 실행되는 흐름을 익힙니다.

프로그래밍 개념 기초

조건문과 반복문. '만약 ~라면', '~하는 동안'을 코드로 표현해 간단한 규칙을 만듭니다.

프로그래밍 개념 심화

함수와 배열. 반복되는 로직을 묶고 여러 값을 다뤄 가위바위보 같은 미니 게임을 완성합니다.

프로그래밍 응용 기초

이벤트와 화면 조작. 버튼 클릭에 반응하는 웹 화면을 만들어 실제 앱의 형태를 잡습니다.

프로그래밍 응용 심화

상태 관리와 데이터 저장. 할 일 목록처럼 값이 계속 바뀌는 앱의 구조를 설계합니다.

자바스크립트로 앱 창작하기

기획부터 완성까지. 직접 정한 주제로 나만의 웹 앱을 만들고 배포해 봅니다.

추천 대상: 눈에 보이는 결과물을 빠르게 만들고 싶은 학생, 웹·앱에 관심 있는 학생

파이썬으로 데이터 분석하기

파이썬 문법 기초와 개발 환경. 숫자·문자·리스트를 다루며 코드로 계산하는 감을 잡습니다.

데이터 분석 기초

표 형태 데이터 불러오기, 정렬·필터·요약. 실제 데이터셋으로 질문에 답을 찾아봅니다.

데이터 분석 심화

그래프로 시각화하고 패턴을 읽습니다. 분석 결과를 설명하는 리포트 형태로 정리합니다.

자료구조 기초

리스트·딕셔너리·스택·큐. 데이터를 어떤 구조에 담느냐에 따라 문제가 쉬워짐을 경험합니다.

자료구조 심화

탐색·정렬 알고리즘과 효율. 같은 문제를 더 빠르게 푸는 방법을 비교합니다.

인공지능 기초

머신러닝의 기본 아이디어. 간단한 분류·예측 모델을 직접 학습시키고 결과를 해석합니다.

추천 대상: 수·과학을 좋아하는 학생, 데이터·AI·이공계 진로를 염두에 둔 중·고등학생

how it works

신청부터 첫 결과물까지

1

상담 · 레벨 진단

학생의 학년·관심사·코딩 경험을 확인하고, 짧은 진단으로 현재 수준을 파악합니다.

2

커리큘럼 설계

진단 결과에 맞춰 트랙과 시작 단계, 주간 수업 시간을 함께 정합니다.

3

주 1회 화상 수업

선생님과 화면을 공유하며 직접 코드를 작성하고, 그 자리에서 피드백을 받습니다.

4

결과물 완성 · 점검

수업마다 작은 완성물을 남기고, 단계 테스트와 피드백으로 다음 수업을 조정합니다.

plan

대상과 수업 구성

1:1 온라인 화상 코딩

  • 대상초·중·고 전학년 (미취학~성인 상담 가능)
  • 방식전면 화상 1:1 라이브 수업
  • 시간주 1회 60분부터 · 조정 가능
  • 기간월 단위
  • 트랙앱 창작(JavaScript) · 데이터사이언스(Python)
  • 준비물웹캠·마이크가 되는 노트북 / 데스크톱
수업료 안내 상담 시
정확히 안내드립니다

수업 횟수·시간에 따라 달라집니다. 상상코칭 하우코딩 프로그램 기준으로 책정되며, 무료체험 상담에서 커리큘럼과 함께 안내드립니다.

무료체험 신청

what you build

수업에서 직접 만들게 되는 것들

개념을 배우는 데서 끝내지 않습니다. 단계마다 손에 잡히는 결과물이 남습니다.

JS · 개념

가위바위보 게임

조건·랜덤·함수를 묶어 만드는 첫 미니 게임.

JS · 응용

나만의 할 일 앱

추가·완료·삭제가 되는 웹 앱을 기획부터 배포까지.

Python · 데이터

관심사 데이터 대시보드

좋아하는 주제의 데이터를 불러와 그래프로 시각화.

Python · AI

간단한 분류 모델

데이터를 학습시켜 예측하고 결과를 해석하는 경험.

faq

자주 묻는 질문

코딩을 처음 접하는데 따라갈 수 있을까요?

네. 학년이나 선행 여부가 아니라 학생의 현재 수준을 기준으로 시작 지점을 잡습니다. 처음이라면 개념 입문 단계부터, 경험이 있다면 진단 결과에 맞는 단계부터 출발하기 때문에 무리 없이 따라올 수 있습니다.

수업은 어떻게 진행되나요?

전면 화상 기반 1:1 수업입니다. 주 1회 60분부터 시작하며, 선생님과 화면을 공유하면서 학생이 직접 코드를 작성하고 그 자리에서 피드백을 받습니다. 일방적인 강의가 아니라 함께 만들어 가는 방식입니다.

어떤 언어와 과정을 배우나요?

자바스크립트로 웹 앱을 만드는 '앱 창작' 과정과, 파이썬으로 데이터를 다루고 AI 기초까지 나아가는 '데이터사이언스' 과정이 있습니다. 학생의 관심사와 진로 방향에 맞춰 상담 시 함께 정합니다.

수업료는 얼마인가요?

월 단위 상품이며 수업 횟수와 시간에 따라 달라집니다. 상상코칭 하우코딩 프로그램 기준으로 책정되며, 무료체험 상담에서 커리큘럼과 함께 정확히 안내드립니다.

PC가 꼭 있어야 하나요?

네. 화상 수업과 코드 작성을 동시에 해야 하므로 웹캠·마이크가 되는 노트북 또는 데스크톱이 필요합니다. 태블릿이나 스마트폰만으로는 실습이 어렵습니다.

무료체험은 어떻게 신청하나요?

이 페이지 하단의 신청 폼을 작성하시거나 010-3131-5305로 연락 주시면, 담당 선생님이 레벨 진단을 겸한 체험 수업 일정을 잡아 드립니다.

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무료체험 상담 신청

남겨 주시면 담당 선생님이 확인 후 일정 조율을 위해 연락드립니다.

전화 상담

010-3131-5305

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